一、教育观念

        教育观念的差别，是导致两国教育区别的根本原因。

        中国的教育，一直就是为了“金榜题名”，从古代实施了一千多年的科举制度，到现在的高考，似乎没有太大的变化。成败都在一考之间，学生要做的就是“一心只读圣贤书”。

        而加拿大的教育，都以培养个人兴趣、创造个人价值为目的。从来不会以考试成绩来衡量一个人的能力，更不会因为一次考试而论成功与失败。

 

二、教育方式

        教育观念的差别，导致教育方式的差别。

       在中国，学生学习就是为了将来考好大学、考研、有个体面的工作，继而光耀门楣、光宗耀祖。而能否考上好大学，就都取决于高考。所以，大学以前的12年的教育，都为了最后那一次考试做准备，学生学习的目的非常单纯，就是——为了考试！

        区别于中国的应试教育，加拿大的教育方式十分灵活。加拿大的课程设置十分丰富，学生可以自由选择。学校也会举办各类的活动，来培养学生的创造力、想象力、组织能力、团队合作能力等。老师不会盯着学生做作业，但是很可能会问你一句：你的梦想是什么？

 

三、教育资源

        其实，教育资源上并没有什么区别，中国的经济现在也非常发达，多媒体教学、实验设备、图书馆、体育场是很多学校都有的，除了偏远山村，其余的学校应该都具有这些教育资源。但是，资源的利用率却大有不同。

        加拿大的教育资源，全部都会充分的用到学生身上。在课间、自由活动的时间，都会向学生开放，所有的资源都在挥发这它应有的价值。

        而在中国，很多资源都是摆设。学生们打篮球的机会都不多。尤其是在高中，“体育老师有事，这节课改成xx课”这句话非常常见。这无疑是一种资源的浪费。

 

四、教育经费

        中国人口占世界的19.3%，教育经费占世界的1%，并不能说中国不重视教育，但是和加拿大的重视程度比起来，简直相差甚远。加拿大的人均教育投入是世界上最高的国家之一，公民或永久居民及其子女从小学到中学全部免费教育。政府对高等教育也有很高的津贴。

 

五、小学教育

        在中国，小升初的压力也不小。所以教师会不遗余力地对小学生们进行填鸭式教学。学生早上6点多起床，7点多到校上课，下午四五点钟回家之后，还要完成很多家庭作业。几乎很少有娱乐活动。

        而在加拿大就不同了，小学一般都是8点45-9点才开始上课，下午3点多就放学了。在学校里，老师不会死板的教学，甚至都没有教材，教学大纲也并没有那么多的规矩。在课外，就是孩子们的娱乐时间，丰富孩子们的童年，使他们健康快乐的成长。

 

六、中学教育

        中学教育，是中国学生最辛苦的几年，这几年要全力以赴地准备中考和高考，因为在家长眼中这将是决定一生命运的考试。在学校要不停地学习，回家有繁重的作业。周末和寒暑假，也都会在各种补习机构里面学习。

        加拿大的中学，虽然不能再像小学生活那样轻松。但是却也没什么压力。加拿大的中学主要是培养学生运用知识的实际能力。课程设置丰富多彩，学生可以找到自己的兴趣，学习自己喜欢的选修课程，为自己未来的人生进行规划。

 

七、高等教育

        上了大学之后，加拿大的情况和中国的情况，似乎就反了过来。

        中国的大学生，很多都是“混”。终于考上大学了，可以放松了，于是再也不肯认真读书了，所以，毕业之后要找工作的时候就尝到苦果了。

        加拿大的大学，学习是紧张的，因为毕业是不太容易的。加拿大的学生，在大学阶段才开始学习大量的专业知识。